Intervention de Mme Tuéni, directeur délégué du CSG, lors de la réunion générale de rentrée
Beyrouth, le 24 septembre 2007

  1. Introduction
  2. Le projet éducatif
  3. Le thème de l’année
  4. Les exigences communes
  5. Nouveautés
  6. Annonces et informations générales
  7. Calendrier prévisionnel 07/08
  8. Conclusion

 

I. INTRODUCTION

Mesdames, Messieurs,

Bonjour ! Soyez les bienvenus au Collège Saint-Grégoire.  Un Collège que vous honorez de votre présence, que vous avez toujours honoré par la qualité de votre travail, et surtout par votre exceptionnelle faculté d’adaptation, tenant compte du chantier immense qui s’est installé au cours des deux années précédentes. Aujourd’hui, le Collège Saint-Grégoire va vous surprendre : l’aube se lève sur le nouveau bâtiment ! Et loin d’être rêvée comme l’Aube de Rimbaud,  la nôtre est bien réelle : le nouveau bâtiment est déjà partiellement fonctionnel. Il le sera entièrement au courant de l’année ! Je vous dis à tous, mabrouk !

Remercions le Père Recteur d’avoir précipité les choses et suivi au jour le jour les travaux, avec le souci d’ouvrir à nos élèves les portes d’une école moderne et de nous rendre la rentrée un peu plus douce.

Enfin, je vous remercie d’avoir répondu à l’appel de cette première réunion de l’année.

a. LE PROGRAMME DE LA JOURNEE :

9h – 9h45 : Réunion générale (sous le préau du bâtiment du préscolaire)

9h45 – 10h15 : Pause café

10h15 – 11h30 : Réunion par cycle

·        Le Préscolaire avec Mme Kurdy (salle des professeurs dans le bâtiment du Préscolaire)

·        Le Primaire 1 avec Mme Ghamika  (CDI)

·        Le Primaire 2 avec Mme Msann (Salle des professeurs du vieux bâtiment)

·        Le Complémentaire (Bureau du Directeur délégué)

b. PRESENTATIONS ET REMERCIEMENTS :

Je souhaiterais commencer mon exposé par la présentation des nouveaux  collègues auxquels je souhaite intégration, adaptation et réussite. Il s’agit de :

Vous aurez l’occasion de faire plus ample connaissance au cours des réunions par cycles, qui auront lieu à 11h.

Je voudrais également féliciter Mme Maya Ghamika pour sa nouvelle nomination. Elle succède à Mme Najwa Nseir, au poste de Responsable de cycle du Primaire 1. Je lui présente tous mes vœux de réussite dans sa nouvelle mission.

Enfin, nouvelle parmi vous, je voudrais me présenter brièvement à ceux ou celles qui ne me connaissent pas. Je m’appelle Christiane Chkeiban Tuéni. J’ai été engagée à Jamhour en septembre 1980 comme professeur de français. Progressivement, je suis devenue le professeur de Lettres que je suis encore aujourd’hui. J’ai occupé aussi entre 1993 et 2003, le poste de Préfet des Moyens, pour les classes de 4e et 3e. Enfin, j’ai été Directrice du Centre d’Information et d’Orientation du Collège, de septembre 2003 à juin 2007. 

          Le Père Salim Daccache, Recteur du Collège Notre-Dame de Jamhour, m'a confié en juillet dernier la direction -par délégation- du Collège Saint-Grégoire. Je succède ainsi à Monsieur Joseph Salamé qui a porté le projet du Collège avec détermination, rigueur et passion ! Qu'il en soit félicité et applaudi. D'ailleurs, je vous transmets ses salutations les plus chaleureuses adressées à chacune et à chacun d'entre vous. Nous poursuivrons ensemble cette mission dans l'esprit de l'excellence, de l'entente et de la réussite.

Je suis donc à ma 28e rentrée mais à ma première au Collège Saint-Grégoire. Comment évoquer mes premiers pas sans louer la présence efficace, l’appui solide et le dévouement sans faille de deux personnes qui m’ont accompagnée depuis le mois de juillet ? Madame Rima Bou Mounsef, intendante et mémoire de ce Collège, et Mme Katia Yazbeck qui a su si bien m’accueillir…. Elles ont admirablement, toutes les deux, veillé à la transition. Je leur suis reconnaissante et je leur rends hommage aujourd’hui devant vous !

c. L’ORGANIGRAMME

Ainsi, le Collège Saint-Grégoire, dans ses services, se structure aujourd'hui de la façon suivante :

·        J'en assure la direction -par délégation-, ainsi que la responsabilité directe du cycle complémentaire des classes de la 5e à la 3e.

·        Madame Nada Msann assure la responsabilité du cycle primaire 2, des classes de la 8ème à la 6ème

·        Madame Maya Ghamika assure la responsabilité du cycle primaire 1 des classes de la 11ème à la 9ème.

·        Madame Joumana Kurdy, assure la responsabilité du cycle du préscolaire, des classes du Petit-Jardin à la 12ème

·        Nous ne travaillons pas seuls puisque, pédagogiquement, nous collaborons avec les équipes de professeurs et de surveillants aux différents niveaux.

·        Le secrétariat administratif du Collège est assuré par  Madame Manuel.

·        Le service de l'intendance du Collège est géré par Madame Rima Bou Mounsef.

·        D'autres services essentiels et personnes sont également à la disposition des élèves et des professeurs comme les documentalistes, les informaticiens, l'infirmière, le psychologue scolaire, l'Aumônerie, le CIO. Ils sont des accompagnateurs et portent avec nous le souci de notre Projet Éducatif.

2. LE PROJET EDUCATIF :

Notre Projet Éducatif est celui de tout établissement de la Compagnie de Jésus. Pour ceux ou celles qui ne le savent pas, la Compagnie de Jésus a été fondée par Saint Ignace de Loyola, en 1540. Le Collège Saint-Grégoire est un Collège jésuite. Il a le souci de promouvoir  ce projet dans ses trois volets : le volet académique, le volet social et le volet spirituel. Vous trouverez le projet éducatif aux pages 11 et suivantes de l’agenda. Le Projet Éducatif met en pratique les principes pédagogiques ignatiens.

Nous pouvons regrouper les caractéristiques de l'éducation jésuite sous trois rubriques majeures :

Elle invite le professeur et l’élève à donner le meilleur d’eux-mêmes pour réaliser ce dont ils sont capables.

C’est l’éducation aux valeurs. Il s’agit d’une éducation humaniste qui reconnaît et respecte la liberté d'autrui et sa différence, qui chemine avec lui dans la compassion et l'amour.

Elle ne consiste pas à faire l'aumône pour avoir la conscience tranquille !

L'attention aux plus défavorisés suppose le refus de l'exclusion. Elle est cette bienveillance discrète, cette assistance secourable qui ne maintient pas autrui dans la dépendance.

3. LE THEME DE L’ANNEE :

Les caractéristiques de l’éducation jésuite couvrent notre thème de l’année :

« Préparons-nous aujourd'hui à construire la Cité de demain ».

Il s’agit de l’éditorial du Père Recteur. Je vous invite à le lire aux pages 4 et 5 de l’agenda.

A travers se thème, à travers ces mots choisis avec un si grand soin,  le Père Recteur nous lance un bien grand défi !

Suite à mon expérience au centre d’information et d’orientation, j’ai compris combien de l’intérieur, entre les murs de l’école, combien nous ne mesurons pas l’impact qu’a notre éducation sur les jeunes. Nous sommes à peine conscients que pour chaque élève et pour chaque parent, les études scolaires sont menées avec la certitude qu’elles doivent se terminer un jour. De la maternelle au collège, du lycée à l’université, c’est la question de l’avenir des jeunes et de la société qui se trouve toujours posée. Regardons en chaque enfant, l’homme de demain, formons-le à suivre la voie des valeurs en soignant particulièrement la formation civique et citoyenne.  Installons dans notre collège un rapport de confiance et de respect mutuel entre nous, avec les élèves et chez les élèves entre eux, favorisons l'intégration, la socialisation, le rapport positif à la norme et la participation à la vie scolaire. Ainsi, notre collège pourra préparer nos élèves à réinventer notre société civile.

Pour former nos élèves à la culture du travail, à celle du mérite, à celle du discernement, à celle de la sincérité et du respect… il s’agit d’abord de les éduquer par l’exemple en ayant vis-à-vis d’eux une attitude d’accueil et d’écoute. Aidons-les à s’approprier le Règlement intérieur  en nous l’appropriant nous-mêmes et en comprenant par là que nous avons réciproquement des droits et des obligations.

4. LES EXIGENCES COMMUNES :

"Il ne suffit pas de faire le bien, il faut encore le bien faire" (Diderot)

Le professionnalisme….sauve de tout. Pour cela, il obéit à des exigences communes.

Concernant la vie de tous les jours :

-         La ponctualité : soyez ponctuel. Il faut accompagner vos élèves… le matin et après les récréations.

-         L’absentéisme : Évitez de vous absenter. En cas d'absence inévitable, avisez le Collège et envoyez du travail aux élèves.

-         Le tabac : Il est strictement interdit de fumer à l’intérieur des bâtiments.

-         L’information : relevez régulièrement votre courrier et ouvrez votre Lotus tous les jours et plusieurs fois par jour.

-         Les communications : si le Collège vous appelle chez vous et que vous ne répondez pas pour une raison ou pour une autre, vous êtes priés de contacter le Collège dès que possible. Concernant les appels téléphoniques demandés à Mme Yazbeck, j’ai deux points à soulever : d’abord, évitez au maximum de demander un numéro cellulaire, ensuite soyez brefs, car nous ne disposons, pour tout le collège, que de deux lignes extérieures.  

-         Le tirage : remettez  au Secrétariat les documents à polycopier, prêts à être tirés, 24 heures à l’avance.

-         L’accueil des parents : nous disposons désormais d’un salon d’accueil près de l’accueil du Collège. Si vous avez rendez-vous avec des parents, avisez à l’avance Mme Katia Yazbeck qui s’occupera de les recevoir et de vous prévenir de leur arrivée.

Concernant les cours :

-         La préparation des cours : il est nécessaire d'insister sur une bonne préparation de chaque cours, en planifiant la séquence et en variant les moyens d'exploitation.

-         Les copies : veiller à la bonne présentation des copies et que la correction porte sur des remarques pertinentes.

-         L’agenda : que les élèves comprennent que c’est un outil de travail qui leur permet de gérer le temps.     Invitez les élèves à noter sur l’agenda les travaux donnés et vérifier cela au besoin.

-    Les échéances : exiger que les travaux donnés soient rendus à la date prévue.

-    Les faibles : accorder l'attention nécessaire aux plus faibles.

Concernant la tenue et la discipline :

Les pages 17 et suivantes du règlement ont été reformulées. Lisez-les attentivement !

Les sanctions : (A manier avec précaution et modération !)

En somme, il s'agit d'installer un climat de confiance.

Les sanctions doivent être perçues comme un moyen pédagogique adéquat pour modifier ou répondre à un comportement inadéquat. Un bon système de sanctions doit être cohérent au regard du Règlement, proportionné à la faute commise et toujours à but pédagogique.

5. NOUVEAUTES :

a.    Nouveaux locaux, nouvelle répartition des classes:

Le bâtiment du préscolaire contient désormais, les petites sections, les grandes sections et les 12e.

Le vieux bâtiment contient les 11e, 10e et 9e 

Le nouveau bâtiment sera occupé par les 8e, 7e 6e au premier étage et par les 5e, 4e et 3e au deuxième étage.

b.     Les mouvements et les déplacements :

Pour la rentrée dans les classes : cette année les élèves se mettront en rang sous le préau. A 7h25, à 10h25 et à 12h45. Les professeurs sont tenus de les accompagner dans les classes suivant un mouvement dicté par les surveillants. Il y aura deux portes d’accès au nouveau bâtiment :

Du côté de la cantine, se tiendront les élèves de 3e, à côté d’eux les 4e et les 5e. Ils entreront par la porte ci-contre et monteront accompagnés de leurs professeurs jusqu’au 2e étage.

Au milieu du préau, se tiendront les 8e, puis les 7e et enfin les 6e. Ils monteront avec leurs professeurs par les escaliers de la porte de droite au 1er étage.

Les surveillants seront répartis de la manière suivante : l’un d’eux se trouvera dans les escaliers pour accélérer le mouvement et l’autre sous le préau pour diriger le mouvement.

Quant aux 11e, 10e et 9e, il seront également en rang à côté des robinets et se dirigeront avec leurs professeurs vers le vieux bâtiment : les 11e d’abord, suivis des 10e et les 9e monteront jusqu’au dernier étage où se trouvent leurs classes.

6. Annonces et informations générales :

a. La rentrée des classes :

b. Les effectifs du CSG :

73 professeurs

 700 élèves (En tout 284 filles et 416 garçons)

Préscolaire = 191

Primaire 1 = 187

Primaire 2 = 177

Complémentaire = 145

Les résultats au Brevet de  juin 07

          Reçus 21/21

2 TB

10 B

6 AB

7. CALENDRIER PREVISIONNEL 07/08

  a. Le découpage de l'année :

Ø      Préscolaire

3 bulletins d'appréciations

3 conseils de classes

Ø      Primaire 1 (11°/10°)

2 Bull compétences

2 séries de contrôles

Ø      Primaire 2  et classe de 9°

3 Mensuels

2 fiches d'appréciations avec M1 et M3

1 examen final

Ø      Complémentaire

4 Mensuels

2 fiches d'appréciations avec M2 et M4

2 examens

b. La note éliminatoire :

- 11° à 8° :   < 9/20

- 7°à 3° :      < 8/20

c. Quatre conseils de classes

Après le M1

Après  E1

Après M3

En fin d'année

c.      Trois réunions de parents

Informative le lundi 8 octobre

Sur convocation le lundi 10 décembre

Sur convocation le lundi 17 mars

Conclusion :

Les projets de l’année 2007/2008 et l’accompagnement pédagogique des élèves par les tuteurs et les responsables de classe seront abordés et explicités lors des réunions par cycle, prévues à 11h.

Ainsi, pour finir et avant de vous souhaiter beaucoup de courage et vous remercier de votre patience et de votre écoute, je voudrais terminer sur une belle pensée de Gibran Khalil Gibran qu’il s’agit de méditer :

« On vous a dit que la vie est ténèbres, et dans votre lassitude vous vous faites l’écho de ce que vous avez entendu.

Moi je vous dis que la vie est certes ténèbres, si elle n’est accompagnée d’élan,

Que tout élan est aveugle, s’il n’est accompagné de connaissance,

Que toute connaissance est vaine, si elle n’est accompagnée de travail,

Que tout travail est vide  s’il n’est accompagné d’amour ». 

Je vous  souhaite une bonne rentrée et bonne année scolaire.

Christiane Tuéni

Le Directeur délégué