Nous du Collège n°303, juillet 2025
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Peut-on vivre normalement (au Liban) ?

Que d’évènements avons-nous vécus ces derniers mois !

Depuis la rentrée de septembre 2024, rien ne se passe « normalement »…
« Normalement ! » … Mais qu’entendons-nous réellement par « normalité » ? Quelles sont véritablement les normes dans lesquelles nous nous reconnaissons tous ?
S’agit-il de la routine à laquelle nous sommes habitués depuis plusieurs décennies au Liban, à savoir un quotidien marqué par l’instabilité, l’insécurité, les tares des administrations publiques défaillantes, une corruption qui gangrène le pays et avec laquelle nous sommes contraints de vivre mais que nous réfutons toutefois ?
Ou alors, dans notre imaginaire commun, le concept de routine impliquerait-il plutôt le fait de vivre dignement et décemment, en se préoccupant uniquement des études, du travail, des loisirs ou de son foyer ?
Si nous consultons à ce propos le dictionnaire Le Robert, nous y trouvons qu’est « normal » ce qui est courant, « conforme au type le plus fréquent ; qui se produit selon l’habitude ». Cela nous renvoie à l’habitus que Pierre Bourdieu interprète comme un « système de dispositions réglées » que les individus, sous l’influence des conditions sociales, s’approprient de façon durable.

Sans vouloir tergiverser, faisons plutôt le point sur l’année écoulée.
Au premier trimestre, plusieurs évènements, qui peuvent paraître invraisemblables, se sont succédé en l’espace de quelques mois.
Il y a un an, avant les vacances d’été, nous craignions de voir poindre la guerre à l’horizon, et voici qu’elle éclate, fin septembre, quelques jours après la rentrée scolaire, apportant avec elle son lot d’angoisses, d’instabilité et de chaos. Le 28 novembre, une trêve est annoncée. Les Libanais reprennent leurs esprits, tout semble revenir très rapidement à la « normale », à tel point que l’on se demande si la guerre était bien réelle.
Une semaine après le début de cette trêve, plus précisément le 8 décembre 2024, le régime en Syrie est renversé. Des milliers de détenus dans les geôles de Saydnaya sont libérés, parmi lesquels plusieurs Libanais dont les proches n’avaient plus eu de nouvelles depuis des décennies. Cet événement historique constitue un deuxième bouleversement en l’espace de quelques semaines. Mais cela semble exceptionnel et dans un sens anormal.

Quant au deuxième trimestre, il s’ouvre sur l’élection d’un nouveau président de la République, mettant ainsi un terme à deux années de vacance. Un président qui incarne l’espoir et la détermination dans un contexte des plus fragiles et des plus incertains. L’espoir renaît aussitôt chez les Libanais, qui osent enfin espérer vivre normalement. Durant ce trimestre qui s’écoule entre deux grandes fêtes, la vie au Collège est pure effervescence. L’appel à célébrer la vie renaît ; rencontres, retrouvailles, moments de partage et projets divers foisonnent.

Après Pâques, les préparatifs de fin d’année battent leur plein. Fête du Collège, sorties et fêtes de division, remise de prix, etc. sont au rendez-vous et les projets d’été, déjà concoctés. Un retour à notre normalité semble alors envisageable jusqu’à ce que des frappes sporadiques, mais assez intenses, reviennent secouer la banlieue sud de Beyrouth.

Par ailleurs, nous nous retrouvons bon gré mal gré spectateurs d’une guerre entre Israël et l’Iran, qui vient se greffer à notre normalité… Au final, cette guerre (Iran-Israël), qui n’aura duré que 12 jours, ajoute une dimension nouvelle à cette année mouvementée. La peur du nucléaire ou celle d’un embrasement régional dévastateur hante les Libanais.

Mais voilà qu’au lendemain du cessez-le-feu, la page est vite tournée, la vie reprend son cours normal, les vols vers Beyrouth reprennent, la diaspora libanaise manifeste massivement son désir de passer les vacances au Liban. La Promotion 2025 célèbre la fin de son parcours scolaire et ses excellents résultats obtenus au Bac. L’été s’annonce des plus animés, apportant avec lui un tohu-bohu de gaité, comme si l’on voulait prendre sa revanche sur le temps et les aléas de la vie. C’est peut-être finalement ça, notre normalité, continuer de vivre et d’espérer malgré les tempêtes, et trouver la joie en toute chose.

La Rédaction

Travail d'été 2024-2025 (devoirs de vacances) | Programmes noyaux

(fichiers en pdf)

(N.B. : toutes les lectures d'été sont obligatoires)

Listes des manuels scolaires (listes des livres)
2025-2026

N = Nouveau manuel au Collège
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Dépôt des demandes fixé au 21 août 2025 (CNDJ et CSG)

Les familles françaises souhaitant y souscrire (enfants scolarisés au CNDJ ou au CSG) sont priées de 

• retirer la demande de bourse à partir du mardi 1^er juillet 2025, entre 8h et 13h, des services économiques au Grand Collège ;
• remplir le formulaire et rassembler les pièces justificatives demandées ; 
• Remettre le dossier complet (le formulaire dûment renseigné et signé, ainsi que les pièces justificatives) au Consulat Général de France, le 21 août 2025 (entre 8h et 12h30).

Vous trouverez, ci-dessous, le document présentant les détails de la campagne de bourses scolaires des enfants français 2025/2026.

Le Service social du Collège Notre-Dame de Jamhour et du Collège Saint-Grégoire recevra les demandes de bourses scolaires pour l’année 2025-2026 du 5 mai au 16 juin 2025.

Les familles qui souhaitent bénéficier d’une bourse scolaire pour leur(s) enfant(s) sont priées de remplir consciencieusement (à partir d’un ordinateur) le formulaire puis de le soumettre dans les délais impartis.

Nada Turk,
Assistante sociale

Nous du Collège n°302, mars 2025
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À chaque Nous ses circonstances !

En jetant un coup d’œil aux sommaires des précédents Nous du Collège, nous constatons que, depuis quatre ans, ils varient au gré des drames qui se succèdent dans notre pays, transformant ainsi notre existence en réalité en sursis.
Comment faire pour poursuivre dans l’espérance chrétienne qui est nôtre ? Comment contrer le doute par la lumière ? Difficile !
Mais quand on est jeune, qu’on a comme valeurs l’optimisme, la famille, le travail et l’intégrité on peut déplacer des montagnes.
La guerre, qui nous est tombé dessus avec toute sa violence, a fait grandir en chacun la foi et un sentiment d’enracinement inébranlable dans ce bout de terre. La guerre a révélé ce qu’il y a de plus beau chez nos élèves, leur folle envie de vivre : celle-ci même qui refoule la tragédie et met en exergue la joie, le partage et l’amitié.
Les projets, les fêtes, les manifestations de vie ont déferlé dès l’annonce du cessez-le-feu, comme de chauds rayons de soleil sur une surface gelée ! Il y a eu aussi les initiatives sociales, les collectes en faveur de familles déplacées… des initiatives qui aident à admettre les paradoxes de la vie au Liban.
Face à la peur, il y a la prière ; face à la destruction, l’entraide ; face à la violence, la bienveillance.
Au fil des pages de ce numéro, vous pourrez découvrir, chers lecteurs, les multiples facettes de la vie telle que nous la comprenons au Liban. Elle est remplie de saveurs, de mouvements, de vitesse… parce qu’au Liban, chaque seconde de joie est arrachée à la tragédie et s’apparente à un instant d’éternité.

La Rédaction

Impressions : Journal du Collège Saint-Grégoire - Spécial 3e, n°30 (juillet 2024)

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Message aux élèves de 3^e
Amale Barakat, directrice déléguée

Révérend P. Recteur,
Révérends Pères,
Chers Parents,
Chers Collègues,
Chers Élèves de 3^e,
Le moment est venu pour vous de franchir une nouvelle étape dans votre parcours scolaire. Quitter le Collège Saint-Grégoire pour rejoindre Notre-Dame de Jamhour est une expérience à la fois excitante et parfois un peu intimidante. Mais, c’est aussi une opportunité extraordinaire pour grandir, pour apprendre et pour découvrir de nouveaux horizons.
Nous vous avons dotés d’un bagage solide de connaissances et de savoir-faire. Mais vous emportez aussi dans vos cartables et dans vos mémoires de nombreux souvenirs que vous avez cultivés et cueillis durant les 12 ans de scolarité vécus ici à Saint-Grégoire.
L’an prochain vous affronterez de nouveaux défis. N’oubliez jamais que c’est une chance qui vous est offerte pour vous surpasser, que chaque obstacle est une occasion d’apprendre.
Soyez ouverts aux nouvelles expériences, faites preuve de curiosité et osez prendre des risques. Sénèque, philosophe de l’Antiquité grecque, dira « La vie, ce n’est pas d’attendre que les orages passent, c’est d’apprendre à danser sous la pluie. »
Dans votre nouveau cadre, vous rencontrerez de nouvelles personnes, découvrirez de nouvelles passions et aurez l’opportunité de vous réinventer. Saisissez cette chance pour construire l’avenir que vous souhaitez et pour devenir les individus exceptionnels que nous croyons que vous pouvez être.

 Chers élèves,
Vous avez choisi comme thème de votre cérémonie « heureux les artisans de paix ». Nous ne pouvons qu’applaudir ce choix parce que nous connaissons l’importance des artisans de paix dans notre société.
Dans un monde souvent divisé, leur vocation est essentielle pour promouvoir la compréhension mutuelle et résoudre les conflits de manière pacifique.
Vous pouvez être ces artisans de paix dans votre quotidien, comme le dit si bien l’acteur Coluche : « La vie mettra des pierres sur ta route, à toi de décider si tu en feras un mur ou un pont. » Chaque « construction de pont » que vous entreprendrez sera pour nous un motif de joie et de fierté.
N’oubliez jamais combien nous vous avons aimés et combien votre bonheur et votre réussite nous rendront heureux.
Je vous souhaite bonne chance pour vos futures années scolaires et universitaires. Je vous souhaite d’être courageux, d’être ambitieux et surtout de rester vous-mêmes.

Au revoir chers élèves, que Saint-Grégoire illumine votre route !